如今，肺炎疫情仍未被完全消除，我校仍采用线上教学方式，通过减少师生的接触，来隔绝病毒传播，但这也让不少大学生产生了焦虑、紧张、恐惧、不安等不良情绪。为缓解同学们的负面消极情绪，5月20日，化学化工学院各辅导员间召开了一次“疫情期间心理健康辅导专题会议”。

本次会议针对疫情对大学生带来的学习压力、不良情绪等心理问题进行了分析，从如何让大学生正确认识自己的心境反应、心理自助方法、如何判断是否需要专业心理援助、防疫期间如何科学做好停课不停学四个方面介绍，会议中还谈到心理健康的标准、大学生常见的心理问题、心理问题的应对方式以及疫情期间如何科学安排作息时间，并提出要引导同学们在重大社会应急事件面前仍然要保持积极向上、健康阳光的心态。

徐书记在总结中提出三点要求：一是要积极准备，做到心中有数。复学前，辅导员要对学校的管理制度、防控要求、应急处置有了解，采取多种形式与学生交流、沟通，并摸清所带学生的身心状况。二是要规范制度，用制度管学生。各班辅导员要熟悉在疫情期间出台的各类学生管理制度，用制度管理学生，约束学生，宽严相济。三是要调整心态，把压力化动力。在特殊时期管理、教育学生难度较大，辅导员要在工作中多用心理学等方法调整心态，缓解压力，积极为复学做准备。