专业认知实习是高等理工科院校理论联系实际，培养人才计划的一项重要实践环节，是理论与实践相结合的有效方式。为此，我院对过程装备与控制工程进行专业认知实习。

应用化学教研室负责本次专业认知实习工作。实习前期，教研室制定了详细的专业认知实习方案并报教务处备案，于2013年3月20日召开专业认知实习动员大会并进行专业认知讲座。强调了本次专业实习的具体要求及意义，并详细阐述实习相关事项，包括实习作业的内容、实习体现形式等问题作了具体安排与布置，并希望大家能够在此次认识实习中有所收获。

在实习阶段，按照实习具体实施方案，安排学生分别在过程原理与设备实训室，化工工艺实训室，过程装备实训室，控制工程实训室等进行实习，旨在对过程装备与控制工程相关专业的过程原理、设备及应用进行认知，实习指导教师对学生介绍各实验室的设备及功能，并对学生提出可以在老师讲解和自身的理解的基础上对设备认识有一定表达。包括利用软件或是手绘设备，并可发散思维，带着实习中遇到的问题去查阅资料，形成总结。使得学生对专业相关设备有更深入的了解，让学生从被认知转变成去认知识，培养学习主观能动性。

本次专业认知实习使学生提前接触所学专业设备，了解设备结构与功能，为让学生热爱自己的专业，扩大视野，提供感性认识的重要手段。